“MUOVI-MENTE E CORPO”, AL VIA UN PROGETTO EDUCATIVO-MOTORIO CHE COINVOLGERA’ 280 BAMBINI
“MUOVI-MENTE E CORPO”, AL VIA UN PROGETTO EDUCATIVO-MOTORIO CHE COINVOLGERA’ 280 BAMBINI
MUOVI-MENTE E CORPO”, AL VIA UN PROGETTO EDUCATIVO-MOTORIO CHE COINVOLGERA’ 280 BAMBINI DI 3 SCUOLE PER L’INFANZIA DI PARMA. UNA SINERGIA TRA COMUNE DI PARMA E UISP PARMA. Prenderà il via il prossimo lunedì 8 marzo “Muovi-Mente e Corpo”, importante progetto di educazione sociale e motoria ideato e destinato agli alunni delle scuole dell’Infanzia di Parma. In questa prima fase sperimentale, dall’8 marzo al 7 maggio, saranno tre le scuole coinvolte, ma è intenzione dell’Amministrazione Comunale fare in modo che dal prossimo anno scolastico si possa ampliare il numero delle scuole coinvolte. IL GIOCO AL CENTRO DEL PROGETTO Il gioco è la metodologia che sostiene il bambino nell'apprendimento motorio, sociale, affettivo, cognitivo, nella strutturazione di una sua stabilità cognitiva, nella esplorazione e conoscenza del mondo. Da questo presupposto nasce “Muovi-Mente e Corpo”, realizzato dal comitato provinciale Uisp di Parma e ideato dagli Assessorati Politiche motorie e sportive e Politiche per l'Infanzia e per la scuola del Comune di Parma. Ciascuna delle dieci sezioni scolastiche coinvolte seguirà otto incontri con gli educatori Uisp, durante i quali i piccoli alunni avranno la possibilità di giocare e seguire le esercitazioni previste dagli educatori. Incontri preliminari preparatori si sono svolti in queste settimane fra i tecnici Uisp e gli insegnanti delle scuole coinvolte, al fine di condividere l’approccio pedagogico del progetto e le modalità attuative. Le scuole che parteciperanno alla sperimentazione di questa iniziativa nel periodo marzo/maggio sono:
· Scuola dell’Infanzia Aquilone, 3 sezioni - 81 bambini
· Scuola dell’Infanzia Millecolori, 4 sezioni - 112 bambini
· Scuola dell’Infanzia Archimede, 3 sezioni - 84 bambini I MATERIALI UTILIZZATI Grande importanza e novità rivestono i materiali utilizzati: oltre che il consolidato materiale per l’educazione motoria e tutto il materiale povero e di recupero (bottiglie di plastica, lenzuola, scatole e scatoloni,ecc) verranno utilizzati, anch’essi in via sperimentale a livello nazionale, gli innovativi kit GFS (Ground Foam System). GFS è un insieme modulare di tappeti ed accessori realizzati in materiale espanso di diverse densità, concepito per rendere possibile esercitazioni in libertà e in totale sicurezza. I materiali sono trattati con colori atossici e completamente sicuri per la sicurezza dei più piccoli. I materiali GFS sono stati concepiti e realizzati da un’equipe guidata dall’ex pallavolista Gianni Lanfranco e da alcuni docenti universitari coordinati dal professor Carmelo Pittera. L’azienda che produce i materiali GFS è fornitrice di Uisp per il progetto. DICHIARAZIONI “All’interno delle scuole materne l’educazione motoria è già importante non ancora propriamente strutturata – ha affermato il vicesindaco Paolo Buzzi, assessore alle politiche per l’educazione - ecco perché è intenzione dell’Amministrazione offrire ai bambini nuovi strumenti per esprimersi con la corporeità, che riteniamo fondamentale per il loro sviluppo cognitivo e corporeo”. “Grazie al progetto Giocampus per gli alunni delle elementari e a un nuovo progetto per le scuole medie si completa l’offerta del Comune di Parma per le attività motorie nelle scuole dell’obbligo – spiega l’assessore allo Sport Roberto Ghiretti. Con il progetto Muovi-Mente e Corpo si concretizzano i primi passi al fine di inserire l’educazione motoria a pieno titolo nel percorso formativo delle scuole per l’infanzia”. “Uisp mette a disposizione delle scuole di Parma un’esperienza trentennale di cultura sportiva senza volersi sostituire alla scuola – afferma Silvia Strata, coordinatrice dei progetti Uisp Parma – con l’obiettivo di proporre ai bambini delle scuole per l’infanzia nuove modalità di gioco e di apprendimento grazie a tecnici molto preparati che lavoreranno in accordo con gli insegnanti. Puntiamo molto sull’innovazione, nella didattica e nei materiali utilizzati, mettendo al centro il gioco con materiali colorati e sicuri”.
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