Gli obiettivi

Nel Decreto interministeriale del 5 agosto 1994 (Ministero dell'Istruzione e Ministero dei Lavori Pubblici) l’educazione stradale è "vista come attività educativa rivolta al raggiungimento di livelli di formazione generale, sulla base delle modalità del rapporto con sé stessi e con gli altri nell’ambito di un sistema di vita affettiva, etica, sociale e civile della persona”.

Lavorando in quest’ottica l’educazione stradale diventa uno strumento fondamentale per lo sviluppo del comportamento individuale e deve mirare all’acquisizione progressiva delle conoscenze e delle abilità indispensabili perché la formazione del bambino di oggi diventi quella dell’uomo e del cittadino di domani.

L’educazione stradale è un mezzo attraverso il quale si sviluppa l’autonomia e la responsabilità personale avviando i più piccoli a divenire utenti consapevoli e attivi nell’utilizzo degli spazi in cui vivono: la città e le sue strade. Renderli consapevoli dei loro comportamenti, togliendoli dalla sfera della casualità per farli approdare a quella dell’intenzionalità, in modo che essi possano, prima interiorizzare e poi capire, il perché delle regole di comportamento sulla strada e il motivo per il quale esse sono necessarie.

Attraverso la semplificazione e l’interiorizzazione, in maniera divertente e collaborativa, delle regole il bambino può imparare a guardare con ottimismo, fiducia e partecipazione alla sua vita nella società.

Per informazioni:

ufficiostudipm@comune.parma.it