Gli effetti dei social network sull’auto-accettazione

A Parma arriva il No Filter Tour (e BigMama), martedì 23 maggio alle 10:30, al Teatro al Parco, per un'iniziativa rivolta alle scuole secondarie di secondo grado.

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Obiettivo dell\u2019evento \u00e8 aiutare i ragazzi a usare i social media con maggiore consapevolezza minimizzando i rischi per la propria salute fisica e mentale. Il programma prevede una mattinata di speech, interviste e performance. ", "type": "unstyled", "depth": 0, "inlineStyleRanges": [ { "offset": 461, "length": 48, "style": "BOLD" } ], "entityRanges": [], "data": {} }, { "key": "end5m", "text": "Sul palco saliranno Elena Mozzo, vicepresidente dell'Associazione C.A.S.A. (Costruire, Accogliere, Sostenere, Accompagnare) e autrice di Uppa, autorevole rivista dedicata alla salute e all\u2019educazione di bambini e adolescenti, nonch\u00e9 partner scientifico del No Filter, e BigMama, rapper e icona della lotta al bullismo.\u00a0", "type": "unstyled", "depth": 0, "inlineStyleRanges": [ { "offset": 20, "length": 12, "style": "BOLD" }, { "offset": 270, "length": 8, "style": "BOLD" } ], "entityRanges": [], "data": {} }, { "key": "eno4t", "text": "", "type": "unstyled", "depth": 0, "inlineStyleRanges": [], "entityRanges": [], "data": {} } ], "entityMap": {} } }, "5b98a37b-fe4f-4586-ab39-56c7e6e6f158": { "@type": "text", "text": { "blocks": [ { "key": "dc3cn", "text": " ", "type": "unstyled", "depth": 0, "inlineStyleRanges": [], "entityRanges": [], "data": {} }, { "key": "768q6", "text": "\u201cLe nostre ragazze e i nostri ragazzi si confrontano tutti i giorni con modelli di riferimento che non si identificano pi\u00f9 nella vita reale ma bens\u00ec in quella artificiale mediata dai social. \u2013 spiega Beatrice Aimi, assessore alla Comunit\u00e0 Giovanile del comune di Parma - Occorre dunque indirizzare la pedagogia moderna verso l\u2019analisi di questa inedita realt\u00e0 per fornire ai giovani gli strumenti di lettura pi\u00f9 idonei ad affrontare una delle fasi pi\u00f9 delicate della loro vita: l\u2019adolescenza. 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